To 1o ενημερωτικό δελτίο του έργου DATA READY: “Empowering Education through Data Literacy Integration in Compulsory Education”, στο οποίο συμμετέχει η ερευνητική ομάδα Media Pedagogy Research Group του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης, δημοσιεύτηκε. Το έργο στοχεύει στην ενίσχυση των δεξιοτήτων γραμματισμού στα δεδομένα για τους μαθητές/- τριες των σχολείων πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στην Ευρώπη.
Κυκλοφόρησε το D2.1 «Data literacy strategies in Compulsory Education» του έργου DATA READY! Η νέα μελέτη χαρτογραφεί τις στρατηγικές για τον γραμματισμό στα δεδομένα στην υποχρεωτική εκπαίδευση σε 🇬🇷 Ελλάδα, 🇵🇹 Πορτογαλία, 🇵🇱 Πολωνία, 🇩🇪 Γερμανία και 🇨🇾 Κύπρο. Βασίζεται σε βιβλιογραφική ανασκόπηση, έρευνες & συγκριτική ανάλυση, περιλαμβάνει μελέτες περίπτωσης και καταλήγει σε προκλήσεις, κενά,
DATA READY: Δημοσιεύτηκε η νέα διακρατική μελέτη του έργου Read More »
Στις 5 και 6 Μαΐου 2025, οι εταίροι του έργου DATA-READY πραγματοποίησαν την πρώτη τους δια ζώσης συνάντηση στις εγκαταστάσεις του Πανεπιστημίου Αιγαίου στη Ρόδο, εγκαινιάζοντας επισήμως τη συνεργασία τους στο πλαίσιο του έργου. Το έργο DATA-READY (Empowering Education through Data Literacy Integration in Compulsory Education) είναι ένα ευρωπαϊκό έργο Erasmus+ πειραματικής πολιτικής, που υλοποιείται
Ξεκίνησε το νέο ευρωπαϊκό έργο Erasmus+ πειραματικής πολιτικής με τίτλο: “Empowering Education through Data Literacy Integration in Compulsory Education (DATA-READY)”. Το έργο έχει διάρκεια 36 μήνες (Μάρτιος 2025 – Φεβρουάριος 2028) και υλοποιείται στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ Policy Experimentation (ERASMUS-EDU-2024-POL-EXP-DIGITAL). Στόχος του έργου Το DATA-READY στοχεύει στην καθιέρωση του γραμματισμού στα δεδομένα ως βασικής
Στις 15 Ιανουαρίου 2025, πραγματοποιήθηκε η τρίτη συνάντηση του έργου σε φυσική μορφή στο Βουκουρέστι της Ρουμανίας, με οικοδεσπότη το Πανεπιστήμιο Spiru Haret. Η συνάντηση ήταν ιδιαίτερα εποικοδομητική και συζητήθηκαν σημαντικές εξελίξεις του έργου. Η ατζέντα της συνάντησης περιλάμβανε επίσης βασικές συζητήσεις σχετικά με την πρόοδο του έργου, συμπεριλαμβανομένης της ανάπτυξης και της πιλοτικής εφαρμογής
STEAME Teacher Academy: 3η δια ζώσης συνάντηση εργασίας στο Βουκουρέστι Read More »
Η εναρκτήρια συνάντηση του ευρωπαϊκού ερευνητικού έργου GREENDALE – GREEN Dimension: Adapting Learning in Higher Education, το οποίο χρηματοδοτείται από το πρόγραμμα Erasmus+, πραγματοποιήθηκε με επιτυχία στην πόλη Κοσίτσε της Σλοβακίας, στις 20-21 Νοεμβρίου του 2024. Κατά τη διάρκεια της συνάντησης, οι εταίροι είχαν την ευκαιρία να γνωριστούν δια ζώσης, να επιβεβαιώσουν το κοινό σχέδιο
