Καθώς το 2025 φτάνει στο τέλος του, το 5o ενημερωτικό δελτίο του ευρωπαϊκού έργου INFINITE κάνει έναν ουσιαστικό απολογισμό της χρονιάς και αναδεικνύει τις σημαντικές εξελίξεις στον τομέα της τεχνητής νοημοσύνης στην ανώτατη εκπαίδευση. Σε αυτό το τεύχος παρουσιάζονται νέες πρωτοβουλίες, εργαλεία και δράσεις που στοχεύουν στην ενίσχυση του AI literacy, την υπεύθυνη αξιοποίηση της […]
Κατά τη διάρκεια του 13ου Διεθνούς Συνεδρίου για την Ανοιχτή και Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση ICODL 2025 «Ανοιχτή και Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση: Δεξιότητες του 21ου αιώνα και η πρόκληση της Τεχνητής Νοημοσύνης» (Πάτρα, 5-7 Δεκεμβρίου 2025), είχαμε την ευχαρίστηση να παρουσιάσουμε την εισήγησή μας με τίτλο: A Transnational Study on Artificial Intelligence for Professional and Pedagogical
To έργο INFINITE στο 13ο Διεθνές Συνέδριο για την Ανοικτή και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση Read More »
Η βιωσιμότητα αποτελεί πλέον αναπόσπαστο στοιχείο της εκπαιδευτικής πραγματικότητας. Καθώς οι κοινωνίες αντιμετωπίζουν σύνθετες προκλήσεις όπως η κλιματική κρίση, η απώλεια φυσικών πόρων και οι κοινωνικές ανισότητες, τα πανεπιστήμια καλούνται να προετοιμάσουν τους φοιτητές όχι μόνο ως επαγγελματίες, αλλά και ως ενεργούς πολίτες που μπορούν να δρουν υπεύθυνα και με όραμα για το μέλλον. Στο
Από τις 24 έως τις 26 Σεπτεμβρίου 2025, το Πανεπιστήμιο Αιγαίου (Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών, Τμήμα Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης) διοργάνωσε με επιτυχία ένα τριήμερο εκπαιδευτικό πρόγραμμα στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ Greendale. Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα, που αποτελεί μέρος του WP2 – Ανάπτυξη Ικανοτήτων Καθηγητών Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης, είχε ως στόχο:✅ Την ενίσχυση της ικανότητας των καθηγητών τριτοβάθμιας εκπαίδευσης
To 1o ενημερωτικό δελτίο του έργου DATA READY: “Empowering Education through Data Literacy Integration in Compulsory Education”, στο οποίο συμμετέχει η ερευνητική ομάδα Media Pedagogy Research Group του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης, δημοσιεύτηκε. Το έργο στοχεύει στην ενίσχυση των δεξιοτήτων γραμματισμού στα δεδομένα για τους μαθητές/- τριες των σχολείων πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στην Ευρώπη.
Κυκλοφόρησε το D2.1 «Data literacy strategies in Compulsory Education» του έργου DATA READY! Η νέα μελέτη χαρτογραφεί τις στρατηγικές για τον γραμματισμό στα δεδομένα στην υποχρεωτική εκπαίδευση σε 🇬🇷 Ελλάδα, 🇵🇹 Πορτογαλία, 🇵🇱 Πολωνία, 🇩🇪 Γερμανία και 🇨🇾 Κύπρο. Βασίζεται σε βιβλιογραφική ανασκόπηση, έρευνες & συγκριτική ανάλυση, περιλαμβάνει μελέτες περίπτωσης και καταλήγει σε προκλήσεις, κενά,
DATA READY: Δημοσιεύτηκε η νέα διακρατική μελέτη του έργου Read More »
